Jump to ContentJump to Main Navigation
Show Summary Details

Schmidt, Annelie

»Sicherheit« im öffentlichen Sprachgebrauch

Eine diskurslinguistische Analyse

Series:Sprache und Wissen (SuW) 37

    99,95 € / $114.99 / £91.00*

    eBook (PDF)
    Publication Date:
    August 2018
    Copyright year:
    2018
    ISBN
    978-3-11-060535-8
    See all formats and pricing

    Overview

    Aims and Scope

    In öffentlichen Diskursen seit dem 11. September 2001 lässt sich ein vielschichtiger Sprachgebrauch von Sicherheit beobachten. Der Vermutung, dass mit Sicherheit eine zentrale gesellschaftliche Legitimationsvokabel der jüngeren Vergangenheit vorliegt, geht die vorliegende Studie mit diskurslinguistischen Mitteln der Düsseldorfer Schule nach. In den Diskursen des „11. September 2001“, der „Eurokrise“ und der „NSA-Affäre“ werden die Mechanismen der sprachlichen Etablierung gesellschaftlicher „Sicherheits-Wirklichkeit“ analysiert. Die Untersuchung zeigt, wie als „existenziell“ perspektivierte Bedrohungsszenarien den Aufstieg von Sicherheit zu einem politischen Schlüsselbegriff ermöglichen. Mit dessen u. a. aus religiöser, staatstheoretischer und anthropologischer Semantik bezogener persuasiver Kraft werden politisch umstrittene Maßnahmen legitimierbar; entsprechend vehement konkurrieren die politischen Akteure um das Mehrheiten verheißende Etikett der „Sicherheitsgewährleistung“. Die in den Diskursen beobachtbaren Konzepte gesellschaftlicher Problemlösung zeugen von „Machbarkeit“ und „Beherrschbarkeit“ und untermauern die gesellschaftliche Bedeutsamkeit der Leitvokabel Sicherheit gerade in als Krisen erlebten Zeiten.

    Details

    ix, 385 pages
    Language:
    German
    Type of Publication:
    Monograph
    Keyword(s):
    Discourse Analysis; Security; 9/11; Euro Crisis; NSA affair
    Readership:
    Scholars in (Discourse) Linguistics, Semantics, and German Studies

    MARC record

    MARC record for eBook

    request permissions

    More ...

    Annelie Schmidt, University of Bayreuth, Germany.

    Comments (0)

    Please log in or register to comment.
    Log in